www.internats.info
Edité par le CIDE
17/05/2010
coordonnées
Lycée professionnel Saint-Paul Bourdon Blanc (Tertiaire et Industriel)
Lycée d'enseignement professionnel - Privé Catholique (Tutelle congrégationiste des Soeurs de la Sagesse) - Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale4 rue Neuve Saint-Aignan
45000 Orléans
Tél. : 02 38 78 13 00
Fax : 02 38 78 13 01
Site web : www.stpaulbb.org
Académie: Orléans-Tours
Code UAI : 0451589H
Création : 1832. Mademoiselle Bonnet fonde en 1832 une école primaire rue de l'Oriflamme, installée peu après rue des Pensées. Cette maison d'éducation est une maison d'enseignement pour les jeunes demoiselles. En 1992, Bourdon Blanc et Saint Paul ne font plus qu'un. Le comité Diocésain de l'Enseignement Catholique du Loiret a décidé la fusion. Un nouvel établissement d'enseignement catholique a vu le jour à Orléans. Il porte le nom de Saint Paul - Bourdon Blanc.
Effectif de l'établissement : 2150
Effectif pour ce cycle : 630 (450 LP tertiaire et 180 LP industriel)
Direction :
- M. François CHAPUIS Chef d'établissement
- M. Sébastien GOMEZ Directeur Adjoint
accueil
Régime
- Internat mixte
- Externat mixte - téléchargez les Tarifs année scolaire 2010/2011
- Demi-pension mixte
Période(s) d'enseignement
- Organisation
• Le lycée professionnel industriel accueille près de 180 élèves et propose des formations dans les domaines de la mode, de l'électronique et de l'informatique.
• Plus de 450 jeunes sillonnent chaque jour les couloirs du lycée professionnel tertiaire et construisent leur avenir dans un environnement adapté et bienveillant.
- Stage de pré-rentrée
- Stage de grandes vacances
Dernière semaine d’août, de la 3e au BTS
Une expérience incontestable
Une parfaite connaissance des programmes abordés
Une pédagogie adaptée
Hébergement
- Capacité de l'internat 100 places
- Internat sur place
- Internat externé
- Internat semaine
- Internat filles : en chambres de 2, situé dans un bâtiment du lycée Saint-Paul (rue Neuve Saint Aignan) et en famille d’accueil,
Internat garçons : en chambres de 1 à 6, au Collège Bourdon Blanc.
Une journée à l'internat :
07h00 : Lever
07h30 : Petit-déjeuner
08h05 : Début des cours
----- cours -----
16h25/16h50 ou 17h25/17h50 : Fin des cours - Goûter
17h05 ou 18h00 : Etude
19h00 : Dîner, détente
19h45 : Etude pour les lycéens, Activités encadrées pour les collégiens
20h30 : Ouverture de l'internat
20h30 à 21h30 : Temps libre dans l'internat
21h30 à 22h00 : Coucher
Le travail scolaire
• Les internes ont 2h30 d'étude à la fin des cours, surveillée et silencieuse, pour les lycéens, encadrée pour les collégiens.
• Ils ont la possibilité de demander de l'aide aux surveillants ou de travailler en petits groupes si nécessaire.
• Ce temps peut également être utilisé pour travailler sur poste informatique, faire des recherches au CDI ou sur Internet.
• Après le repas, les lycéens ont 45 minutes d'étude pendant que les collégiens peuvent regarder la télévision, rester au foyer, jouer au ballon ou faire des jeux.
• En étude, les garçons et les filles sont dans des salles différentes (uniquement les lycéens).
Les sorties :
Les lycéens peuvent sortir 2h par semaine avec l'accord de leurs parents. Le retour se fait à 18h au plus tard.
Le mercredi après-midi :
Des activités et des sorties sont organisées pour les collégiens (les lycéens ont des cours)
Le mercredi soir :
Plusieurs activités sont proposées de 19h30 à 21h30 :
Vidéo, Tennis de table, Jeux de ballons, Télévision, des clubs danse ou théâtre peuvent être mis en place selon les motivations des jeunes
Les sorties de groupe :
Avant chaque période de vacances, une sortie est proposée le mercredi soir :
Cinéma, Bowling, Cirque, Spectacle de danse
Les soirées à thème :
Une grande fête est organisée pour Noël
Un barbecue avec dîner dans la cour du lycée est prévu en début et en fin d'année
Des soirées raclette ont lieu à plusieurs reprises.
Restauration
- Libre-service Le Restaurant du Lycée
A chaque jour son envie : Les lycéens disposent désormais d'une offre de restauration diversifiée avec trois formules accessibles dès 11h30. Ce service est destiné aux demi-pensionnaires inscrits et aux internes, mais tout élève peut y déjeuner en utilisant sa carte magnétique, où il aura fait inscrire (au secrétariat) un crédit.
Au Restaurant :
- Une offre traditionnelle au self, composée de : 5 entrées, 2 plats garnis, 5 fromages et 5 desserts.
- Une formule express avec pizza ou grillade, frites, hors-d'oeuvre ou dessert, accompagnée d'une boisson.
- Une formule Evasion : Partir en Chine sur la Route de la Soie, traverser l'Inde par les Route des Epices, revivre la ruée vers l'or au Texas ou encore visiter les pays du Maghreb en suivant la piste des caravanes... Chaque jour, le stand Evasion vous propose un total dépaysement, du plat typique à la décoration.
- Cafétéria La Cafétéria du lycée s'appelle désormais "Cafet'Evasion" et propose une restauration attractive et rapide : paninis, croque-monsieur, frites, pizzas...
Pour permettre l'accès au plus grand nombre, le service est désormais assuré de 11h30 à 13h30 par deux personnes.
formation : Lycée d'enseignement professionnel
Formations assurées
4è spécifique
3è découverte professionnelle DP6 - (module 6 heures)
Diplôme(s) :
Diplôme national du brevet (DNB)
Diplôme national du brevet (DNB)
CAP employé de commerce multi-spécialités
Diplôme(s) :
Certificat d’aptitude professionnelle
Certificat d’aptitude professionnelle
Bac Pro comptabilité
en 3 ans
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Niveau d'admission :
en 3 ans, après une troisième
en 2 ans, après un BEP
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Niveau d'admission :
en 3 ans, après une troisième
en 2 ans, après un BEP
Bac Pro exploitation des transports
en 3 ans
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Bac Pro logistique
en 3 ans
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Bac Pro métiers de la mode - vêtements
en 3 ans
Option
Vêtements
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Option
Vêtements
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Bac Pro secrétariat
en 3 ans
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Niveau d'admission :
en 3 ans, après une troisième
en 2 ans, après un BEP
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Niveau d'admission :
en 3 ans, après une troisième
en 2 ans, après un BEP
Bac Pro systèmes électroniques numériques
en 3 ans
Options
électronique industrielle embarquée (apprentissage uniquement)
télécommunications et réseaux
Formation :
Formation initiale.
Formation en alternance
Contrat d'apprentissage
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Niveau d'admission :
en 3 ans, après une troisième
Options
électronique industrielle embarquée (apprentissage uniquement)
télécommunications et réseaux
Formation :
Formation initiale.
Formation en alternance
Contrat d'apprentissage
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Niveau d'admission :
en 3 ans, après une troisième
Bac Pro services (accueil-assistance-conseil)
en 3 ans
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Diplôme(s) :
Baccalauréat professionnel
Langues
LV1 : Anglais, Allemandautre(s) formation(s) assurée(s) par l'établissement
Etablissement(s) assurant l'externat:
École Ecole Saint-Paul Bourdon BlancÉcole Ecole Saint-Paul Bourdon Blanc
École Ecole Saint-Paul Bourdon Blanc
Section de techniciens supérieurs Lycée Saint-Paul Bourdon Blanc (STS)
École spécialisée Saint-Paul Bourdon Blanc Post-Bac
Etablissement(s) assurant l'internat:
Collège Collège Saint-Paul Bourdon BlancLycée d'enseignement technologique Lycée technologique Saint-Paul Bourdon Blanc
Lycée d'enseignement général Lycée Saint-Paul Bourdon Blanc
spécificités
Saint Paul - Bourdon Blanc est un Etablissement Catholique d'enseignement au service de la formation des jeunes. Il est une Institution d'Eglise et souhaite inscrire les valeurs humaines et évangéliques dans son projet d'Education.
Tous les membres de la Communauté Educative : Elèves, Parents, Enseignants, Educateurs, Personnels de Direction, d'Administration ou de Service, Gestionnaires s'efforcent de créer un climat de respect mutuel, d'entraide et de confiance, c'est à dire de vérité et de simplicité.
L'établissement est placé sous la tutelle de la congrégation des Filles de la Sagesse. A ce titre, son projet éducatif s'inspire de la spiritualité du Père marie Grignon de Montfort, son fondateur.
Le projet éducatif s'articule autour de quatre axes forts :
ACCUEIL ET PEDAGOGIE DE LA REUSSITE :
L'admission des jeunes est davantage liée à la motivation pour la formation demandée qu'aux succès antérieurs. L'établissement accueille des jeunes de milieux sociaux et culturels très variés. Son ambition est de faire en sorte que chacun puisse donner sa pleine mesure et trouver sa voie.
OUVERTURE :
La culture que l'établissement souhaite transmettre ne constitue pas une accumulation de connaissances, mais un élargissement accompagné du champ de vision :
Ouverture sur le monde de l'entreprise et le monde du travail
Au delà des frontières rencontres et communication
Ouverture aux nouvelles technologies et formation au bon usage des médias
Solidarité, partage
FORMATION DE LA PERSONNE :
Apprentissage de l'autonomie :
L'éducation a pour fin de mener les jeunes à l'âge adulte.
L'élève est invité à assumer une responsabilité croissante à l'égard de son travail, de ses choix. Au terme de sa scolarité, il devrait pouvoir faire preuve, dans l'ensemble de sa vie, d'une véritable autonomie.
Acquisition de valeurs humaines : L'établissement partage avec beaucoup d'autres institutions chrétiennes ou non, des options fondamentales et précises concernant la dignité des personnes, la liberté des sociétés, l'interdépendance des peuples...
C'est, avant tout, dans la vie quotidienne de l'établissement que les jeunes sont invités à découvrir ces valeurs et à les mettre en pratique. L'honnêteté, la générosité, le goût du travail bien fait, le respect de l'autre, l'acceptation de la différence, le sens du dialogue, la préoccupation du bien commun permettront demain à l'adulte, quelle que soit sa destinée, de contribuer à construire un monde humain.
DECOUVERTE PROGRESSIVE
d'un SENS à DONNER à l'EXISTENCE
L'établissement souhaite répondre aux questions vitales et aspirations des enfants et adolescents qui lui sont confiés. Tout en assurant une base de "culture religieuse", il veut se montrer attentif à la diversité des attentes spirituelles. L'aumônerie est le lieu privilégié où les jeunes qui le souhaitent peuvent approfondir et exprimer leur Foi. Porteur du message de l'Evangile, l'établissement ambitionne que tous ses membres retrouvent certaines valeurs : sens du gratuit, de l'effort, persévérance, sens des autres et désir de partage...
L'établissement se veut être un lieu où la rencontre personnelle et communautaire de Jésus-Christ soit possible.
Tous les membres de la Communauté Educative : Elèves, Parents, Enseignants, Educateurs, Personnels de Direction, d'Administration ou de Service, Gestionnaires s'efforcent de créer un climat de respect mutuel, d'entraide et de confiance, c'est à dire de vérité et de simplicité.
L'établissement est placé sous la tutelle de la congrégation des Filles de la Sagesse. A ce titre, son projet éducatif s'inspire de la spiritualité du Père marie Grignon de Montfort, son fondateur.
Le projet éducatif s'articule autour de quatre axes forts :
ACCUEIL ET PEDAGOGIE DE LA REUSSITE :
L'admission des jeunes est davantage liée à la motivation pour la formation demandée qu'aux succès antérieurs. L'établissement accueille des jeunes de milieux sociaux et culturels très variés. Son ambition est de faire en sorte que chacun puisse donner sa pleine mesure et trouver sa voie.
OUVERTURE :
La culture que l'établissement souhaite transmettre ne constitue pas une accumulation de connaissances, mais un élargissement accompagné du champ de vision :
Ouverture sur le monde de l'entreprise et le monde du travail
Au delà des frontières rencontres et communication
Ouverture aux nouvelles technologies et formation au bon usage des médias
Solidarité, partage
FORMATION DE LA PERSONNE :
Apprentissage de l'autonomie :
L'éducation a pour fin de mener les jeunes à l'âge adulte.
L'élève est invité à assumer une responsabilité croissante à l'égard de son travail, de ses choix. Au terme de sa scolarité, il devrait pouvoir faire preuve, dans l'ensemble de sa vie, d'une véritable autonomie.
Acquisition de valeurs humaines : L'établissement partage avec beaucoup d'autres institutions chrétiennes ou non, des options fondamentales et précises concernant la dignité des personnes, la liberté des sociétés, l'interdépendance des peuples...
C'est, avant tout, dans la vie quotidienne de l'établissement que les jeunes sont invités à découvrir ces valeurs et à les mettre en pratique. L'honnêteté, la générosité, le goût du travail bien fait, le respect de l'autre, l'acceptation de la différence, le sens du dialogue, la préoccupation du bien commun permettront demain à l'adulte, quelle que soit sa destinée, de contribuer à construire un monde humain.
DECOUVERTE PROGRESSIVE
d'un SENS à DONNER à l'EXISTENCE
L'établissement souhaite répondre aux questions vitales et aspirations des enfants et adolescents qui lui sont confiés. Tout en assurant une base de "culture religieuse", il veut se montrer attentif à la diversité des attentes spirituelles. L'aumônerie est le lieu privilégié où les jeunes qui le souhaitent peuvent approfondir et exprimer leur Foi. Porteur du message de l'Evangile, l'établissement ambitionne que tous ses membres retrouvent certaines valeurs : sens du gratuit, de l'effort, persévérance, sens des autres et désir de partage...
L'établissement se veut être un lieu où la rencontre personnelle et communautaire de Jésus-Christ soit possible.
informations pratiques
- Aides au financement - Bourses
Moyens d'accès
L’établissement est situé en centre ville.
Centre d'Information et de Documentation sur l'Enseignement privé
CIDE 84, boulevard Saint-Michel - 75006 Paris - Tél: 0825 800 309 (0,15 € TTC/mn)
www.internats.info